Коллекционирование в детском саду – способ познавательной активности дошкольников. Коллекционирование способствует активизации имеющих знаний, развитию речевому и художественному творчеству, памяти, наблюдательности. Современный педагогический процесс предполагает личностную вовлечённость ребёнка в этот процесс. Высшим проявлением активности ребёнка является его расположенность к творчеству, которому благоприятствуют такие качества, как наблюдательность, готовность к волевому напряжению и многие другие психологические характеристики.
Сегодня наш детский сад посетили учащиеся Жердевской детской школы искусств. В рамках создания благоприятных условий и микроклимата для музыкального развития детей свои успехи на концерте продемонстрировали воспитанники отделения раннего эстетического развития. Они исполняли на фортепиано музыкальные пьесы и пели в хоре и соло.
13 октября в ДОУ для всех детей прошло театрализованное представление Воронежского детского театра "Приключения Петрушки в стране Знаний". В гости к ребятам приехал профессор, который с помощью волшебного шара вызвал сказочного героя Петрушку. А так как Петрушка не умеет думать, профессор предложил ему прогуляться по сказкам и набраться уму- разуму у сказочных героев. Конечно же детки стали незаменимыми помощниками Петрушки в его нелегком путешествии.
Октябрь- золотая середина осени. Он дарит нам много чудес, одно из которых- возможность показать своему ребенку красоту осенней природы. И сделать это очень просто- пофантазировать и смастерить поделку из природного осеннего материала. Во всех группах детского сада прошел конкурс семейного творчества "Дары осени". Цель конкурса: сплочение семьи посредством коллективного семейного творчества.
30 сентября в предверье праздника "Дня пожилого человека" наш детский сад организовал концерт для бабушек и дедушек воспитанников. Празднование Дня пожилого человека стало очень важным событием для ребят. Своим выступлением ребята еще раз поблагодарили пожилых людей, показали, что они им очень дороги, что любовь к ним не знает границ.